O Impacto da Liderança em Organizações Educacionais, na Definição do Futuro

Em vez de falar sobre o futuro da educação e a relação do líder nesse tipo de organização, vamos falar sobre o "impacto" que um líder deve ter no presente.

E é que devemos entender que a educação é hoje, e requer líderes ativos, conscientes, atentos, entusiasmados e empáticos, para que, no futuro, eles sejam, em última análise, grandes criadores e formadores de outras pessoas, para o bem-estar e desenvolvimento de uma sociedade melhor.

Dito isso, e em relação ao momento histórico que vivemos hoje, tão rápido e individualista, é necessário, mais do que nunca, pessoas que possam trabalhar para e para os outros, com a compreensão de que, sendo uma sociedade tão absorvente e, claro, muitas vezes materialista (ou egoísta), devem existir pessoas que possam guiar os processos de conversa entre todos aqueles que solicitam ou precisam de um facilitador da comunicação.

Assim, o líder nessa área será aquele que guiará todos esses processos de conversa com a possibilidade de acordos baseados em interesses comuns, ou simplesmente, promoverá a escuta ativa da comunicação, para que, finalmente, as pessoas sejam "mobilizadas" da palavra para a ação positiva de e entre si.

Pelas razões descritas acima, no campo da educação, líderes são urgentemente e imediatamente necessários, de diferentes áreas de formação, para que juntos possam desenvolver diretrizes educacionais a partir do presente e com vista para o futuro, desde a primeira infância até a educação e até mesmo nas áreas técnicas e profissionais. Dessa forma, será a única opção que temos, como seres humanos sociais e pensantes, para a construção de uma vida melhor nessa vida comunitária.

Para concluir, e do ponto de vista então escrito nesta opinião sobre o "impacto da liderança nas organizações educacionais, na definição do futuro", apelamos ao fato de que, já que existem necessidades e interesses diferentes para co-construir uma sociedade melhor para viver, é imperativo que os líderes atuais, assim como professores e formadores de outros, possam entender que as ferramentas já adquiridas por eles devem ser deixadas e impressas no presente, para que haja continuidade da informação e projeção, não apenas de sua própria educação em sala de aula, mas de sua própria sabedoria de vida, com o entendimento de que a melhor escola é e sempre será, a "Universidade da vida" – como um estudante a chamou certa vez em uma de minhas cadeiras. No entanto, se adicionarmos a esta última a cor ou o sabor de um líder que gerencia as emoções, criativo, inteligente, grande comunicador, empático, visionário e até mesmo no presente, teremos os ingredientes necessários para criar e impactar pessoas e suas organizações educacionais hoje, pensando no que está por vir.